【高中地理:地球和地球仪课件PPT】在高中地理课程中，“地球和地球仪”是一个基础但非常重要的知识点。它不仅是学习地理知识的起点，也为后续学习地图、经纬线、时区、气候等内容打下了坚实的基础。通过本节课的学习，学生将对地球的形状、大小、结构以及地球仪的作用有更深入的理解。

一、地球的形状与大小

地球并不是一个完美的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。科学家通过卫星测量发现，地球的赤道半径约为6378公里，而极半径约为6357公里，两者相差约21公里。这种不规则性虽然微小，但在精确的地理研究中具有重要意义。

地球的表面积大约为5.1亿平方千米，其中约71%被海洋覆盖，29%是陆地。了解地球的大小和形状有助于我们更好地理解地理现象，如地球自转、公转、昼夜交替、季节变化等。

二、地球仪的作用

地球仪是地球的缩小模型，能够直观地展示地球的地理特征。它是学习地理的重要工具，可以帮助学生：

- 理解地球的自转和公转；

- 认识纬线和经线的分布；

- 掌握各大洲、大洋的位置；

- 学会判断方向和计算时间差异。

通过观察地球仪，学生可以更加形象地理解抽象的地理概念，如“赤道”、“本初子午线”、“南北回归线”等。

三、经纬线系统

经纬线是地球表面用来定位的重要参考线，它们构成了全球的坐标系统。

- 纬线：从赤道向两极逐渐变短的圆圈，用于表示南北方向的位置。0°纬线是赤道，北纬和南纬分别表示不同的纬度。

- 经线：连接南北两极的半圆，用于表示东西方向的位置。0°经线称为本初子午线，东经和西经分别表示不同的经度。

通过经纬度，我们可以准确地确定地球上任意一点的位置，这对于导航、气象、交通等领域都至关重要。

四、地球的运动与地理现象

地球有两种主要运动方式：自转和公转。

- 自转：地球绕自身轴线旋转，周期为24小时，导致昼夜更替。

- 公转：地球绕太阳运行，周期为一年，引起四季变化和昼夜长短的变化。

这些运动不仅影响了自然环境，也深刻地影响着人类的生活方式和农业生产。

五、总结与思考

通过本节课的学习，学生不仅掌握了地球的基本知识，还学会了如何利用地球仪来分析地理问题。建议同学们在课后多动手操作地球仪，结合课本内容进行实践，以加深对知识的理解。

此外，还可以通过观看相关视频、查阅资料等方式拓展视野，进一步提升自己的地理素养。

结语：

“地球和地球仪”不仅是地理课堂上的基础知识，更是我们认识世界、探索自然的重要桥梁。希望每位同学都能在学习中保持好奇心，积极思考，不断拓展自己的地理知识体系。