【2017年小学一年级下册体育教学计划】随着新学期的开始，为了更好地开展体育教学工作，提高学生的身体素质和运动兴趣，结合本校实际情况及一年级学生的身心发展特点，制定本学期体育教学计划如下：

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，注重学生身体素质的全面发展，激发学生参与体育活动的兴趣，培养良好的运动习惯和团队合作精神。通过科学合理的体育教学，促进学生在身体、心理和社会适应等方面的协调发展。

二、教学目标

1. 身体发展目标：通过基本动作练习和游戏活动，增强学生的力量、柔韧性和协调性。

2. 技能发展目标：掌握简单的体育运动技能，如跑、跳、投、掷等，提升学生的运动能力。

3. 心理发展目标：培养学生勇敢、坚强、自信的品质，增强抗挫折能力和集体荣誉感。

4. 社会适应发展目标：通过小组合作与比赛，提高学生的沟通能力和团队意识。

三、教学内容安排

本学期体育教学内容主要包括以下几个方面：

1. 基础体能训练：包括慢跑、跳跃、平衡练习、柔韧性练习等，旨在提升学生的身体素质。

2. 基本运动技能：如走、跑、跳、投、掷、爬等，结合趣味性游戏进行教学。

3. 体育游戏：设计多样化的体育游戏，如“老鹰捉小鸡”、“丢沙包”、“接力赛”等，提高学生的参与积极性。

4. 队列队形练习：通过整齐的队列训练，培养学生的纪律性和集体观念。

5. 安全教育与规则意识：在教学过程中加强安全知识的讲解，引导学生遵守体育活动的规则。

四、教学方法与手段

1. 以游戏为主：利用游戏形式开展教学，激发学生兴趣，增强课堂互动性。

2. 分层教学：根据学生的个体差异，采取不同的教学方式，确保每个学生都能得到发展。

3. 鼓励与评价：采用正面激励的方式，及时给予学生鼓励和肯定，增强其自信心。

4. 多媒体辅助：适当运用图片、视频等教学资源，丰富课堂教学内容。

五、教学进度安排（简要）

| 周次 | 教学内容 |

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| 第1-2周 | 体育课常规教育、热身运动、基本动作练习 |

| 第3-4周 | 跑步练习、跳跃练习、队列队形训练 |

| 第5-6周 | 投掷练习、游戏活动（如“丢沙包”） |

| 第7-8周 | 球类初步认识、简单传球与接球练习 |

| 第9-10周 | 体能综合训练、体育游戏竞赛 |

| 第11-12周 | 复习巩固、准备期末测试 |

| 第13-14周 | 体育知识讲解、安全教育 |

| 第15-16周 | 总结与评价、学期成果展示 |

六、教学评价方式

1. 过程性评价：关注学生在课堂中的表现，包括参与度、努力程度、合作意识等。

2. 技能评价：通过简单的技能测试，了解学生对所学内容的掌握情况。

3. 自我评价与同伴互评：鼓励学生进行自我反思和互相评价，提高学习主动性。

七、注意事项

1. 每节课前做好充分的热身准备，防止运动伤害。

2. 根据天气情况合理调整教学内容，确保学生安全。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的体育锻炼情况。

通过本学期的体育教学，希望每一位学生都能在快乐中锻炼，在锻炼中成长，为今后的学习和生活打下坚实的身体基础。