【中班音乐小鳄鱼拔牙教案】一、活动名称：

二、活动目标：

1. 通过音乐活动，引导幼儿感受歌曲的节奏和旋律，激发对音乐的兴趣。

2. 让幼儿在模仿小鳄鱼拔牙的动作中，增强身体协调性和表现力。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励他们用动作表达故事内容。

三、活动准备：

1. 音乐素材：《小鳄鱼拔牙》儿歌或改编版音乐。

2. 教具材料：鳄鱼头饰、牙齿模型、图片（展示鳄鱼拔牙的情景）。

3. 活动场地布置：宽敞、安全，适合幼儿自由活动。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示鳄鱼图片，提问：“小朋友，你们知道鳄鱼是怎么拔牙的吗？”引发幼儿兴趣。接着播放轻快的音乐，让幼儿初步感受音乐节奏。

2. 学习歌曲（10分钟）

教师带领幼儿一起学唱《小鳄鱼拔牙》的简单歌词，配合动作表演，如“张大嘴巴”、“咬住牙齿”等，帮助幼儿理解歌词内容。

3. 动作创编与表演（15分钟）

鼓励幼儿根据歌词内容，自己创编拔牙的动作。教师可以引导：“小鳄鱼拔牙的时候是怎样的？它会不会疼呢？”让幼儿发挥想象，用肢体动作表现拔牙的过程。

4. 分组游戏（10分钟）

将幼儿分成小组，每组扮演一只小鳄鱼，轮流进行“拔牙”表演。其他幼儿可以当“医生”，用动作或语言给予鼓励，增强互动性。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，表扬幼儿的表现，并引导幼儿思考：“如果我们的牙齿不舒服，应该怎么办？”从而自然过渡到爱护牙齿的教育内容。

五、活动延伸建议：

1. 在区域活动中投放“牙齿模型”玩具，供幼儿操作练习。

2. 结合健康教育，开展“保护牙齿”的主题活动，增强幼儿的卫生意识。

六、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免幼儿因动作过大而碰撞。

2. 根据幼儿的能力差异，适当调整动作难度，确保每个孩子都能参与其中。

七、教学反思：

通过本次活动，幼儿在轻松愉快的氛围中学习了音乐，锻炼了身体协调能力，同时也增强了他们的表现力和团队合作意识。今后可结合更多生活化、趣味性的音乐活动，进一步提升幼儿的综合素养。

注：本教案为原创设计，内容贴近中班幼儿年龄特点，注重趣味性与教育性的结合，适合幼儿园日常教学使用。