【2011年高二下学期班主任工作计划】随着高二下学期的临近，学生的学习压力逐渐加大，心理状态也面临新的挑战。作为班主任，我深知这一阶段对学生整体发展的重要性。因此，结合班级实际情况和学校的工作安排，特制定本学期的班主任工作计划，旨在进一步提升班级管理水平，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。

一、加强班级常规管理，营造良好学习环境

在新学期开始之际，我将重点加强对班级日常行为规范的管理，包括课堂纪律、考勤制度、卫生打扫等方面。通过定期召开班会，强化学生的责任意识和集体荣誉感，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，建立班级管理制度，明确奖惩措施，确保各项工作有章可循、有据可依。

二、关注学生心理健康，做好思想引导

高二学生正处于青春期，情绪波动较大，容易受到外界因素的影响。为此，我将密切关注学生的思想动态，及时发现并解决他们在学习、生活和人际交往中遇到的问题。通过个别谈话、心理辅导等方式，帮助学生缓解压力，增强自信心，培养积极向上的心态。

三、注重学业指导，提升学习效率

针对高二课程难度增加的情况，我将与任课教师密切配合，了解各学科的教学进度和学生的学习情况。鼓励学生合理安排时间，制定科学的学习计划，提高自主学习能力。同时，组织学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习方法，激发全体同学的学习热情。

四、加强家校联系，形成教育合力

家庭是学生成长的重要环境，班主任应主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法。通过电话、短信、家长会等多种形式，保持信息畅通，增强家校之间的信任与合作，为学生的健康成长提供有力保障。

五、开展丰富多彩的课外活动，促进全面发展

为了丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，我将根据学校的安排，组织各类文体活动、主题班会和社会实践活动。这些活动不仅能够缓解学习压力，还能培养学生的团队协作精神和综合素质，为今后的发展打下坚实基础。

总之，2011年高二下学期的班主任工作将围绕“稳定、规范、提升”三个关键词展开，力求在管理中体现关爱，在教育中传递责任，在服务中实现价值。希望通过我们的共同努力，使班级成为一个团结、奋进、充满活力的集体，助力每一位学生在成长的道路上走得更远、更稳。