【小学语文教师师德师风自查报告】作为一名小学语文教师，我深知自身在教育事业中的责任与使命。师德师风不仅是教师职业素养的体现，更是影响学生健康成长的重要因素。为了更好地提升自身的职业道德水平，端正教育态度，增强责任感和使命感，我结合自身实际情况，对近年来的师德师风进行了认真自查，现将具体情况汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责

在日常教学工作中，我始终坚持以学生为中心，认真备课、精心授课，关注每一位学生的成长与发展。面对繁重的教学任务，我始终保持积极向上的工作态度，不因个人情绪影响课堂教学质量。同时，积极参与学校组织的各项活动，努力为学校的发展贡献自己的力量。

二、关爱学生，尊重人格

在教学过程中，我注重与学生的沟通交流，关心他们的学习和生活，努力营造一个平等、和谐、温暖的班级氛围。我尊重每一个学生的个性差异，不以成绩作为唯一评价标准，鼓励学生全面发展。对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们树立信心，增强学习动力。

三、为人师表，言行一致

教师的一言一行都会对学生起到潜移默化的影响。因此，我时刻注意自身的言行举止，严格遵守教师职业道德规范，做到仪表端庄、语言文明、行为得体。在课堂上，我坚持用规范的语言进行教学，杜绝使用不当或带有歧视性的言语，努力为学生树立良好的榜样。

四、廉洁从教，遵纪守法

我始终坚持廉洁从教的原则，不接受家长的馈赠，不参与任何有偿补课活动，自觉维护教师的良好形象。同时，认真学习并遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，做到依法执教、规范管理。

五、存在的不足及改进方向

尽管我在师德师风方面做了一些努力，但仍存在一些不足之处，如在处理个别学生问题时不够耐心，有时过于强调教学进度而忽视了学生的心理变化等。今后，我将进一步加强自我修养，提升教育艺术，增强与学生的沟通能力，努力做到既教书又育人。

总之，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务。我将以此次自查为契机，不断反思、改进，全面提升自身的职业道德素养，争做一名让学生尊敬、家长信赖、社会认可的优秀教师。