【中班体育活动游戏教案】一、活动名称：小兔跳跳乐

二、活动目标：

1. 身体发展目标：通过跳跃、爬行等动作，增强幼儿的下肢力量和身体协调性。

2. 认知发展目标：让幼儿在游戏过程中认识“兔子”的形象，并理解“跳跃”这一动作的特点。

3. 社会性发展目标：培养幼儿的合作意识与团队精神，鼓励他们在游戏中相互帮助。

三、活动准备：

- 地垫若干（用于模拟草地）

- 小兔子头饰每人一个

- 布置“森林”场景（可用纸箱、塑料树等搭建）

- 音乐《小兔子乖乖》

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放音乐《小兔子乖乖》，带领幼儿一起做简单的热身运动，如伸展、转圈、跳跃等，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解规则（3分钟）

教师扮演“大灰狼”，介绍游戏规则：“今天我们要变成小兔子，从家出发，穿过森林，去采蘑菇。路上会遇到障碍，大家要小心避开，不能被‘大灰狼’抓到。”

3. 游戏环节（15分钟）

- 幼儿戴上小兔子头饰，分成两组，分别站在起点线后。

- 游戏路线设置为：从起点跳过“小河”（用绳子或地垫铺成）、爬过“山洞”（纸箱搭成）、最后到达“蘑菇地”（摆放一些玩具蘑菇）。

- 每组幼儿依次完成任务，教师在一旁引导并鼓励。

4. 结束环节（5分钟）

游戏结束后，组织幼儿围坐在一起，分享游戏中的感受，表扬表现积极的幼儿，并进行简单的放松运动，如深呼吸、拉伸等。

五、活动延伸：

- 在区域活动中提供“小兔跳跳”道具，让幼儿自由探索跳跃方式。

- 结合美术活动，让幼儿画出自己心目中的“小兔子”。

六、注意事项：

- 游戏过程中注意安全，避免拥挤和碰撞。

- 根据幼儿的能力差异，适当调整游戏难度。

- 多给予鼓励和正面反馈，增强幼儿的自信心。

七、活动反思：

本次活动以游戏形式开展，充分调动了幼儿的积极性和参与感。孩子们在愉快的氛围中锻炼了身体，也增强了团队合作意识。今后可以尝试更多不同主题的体育游戏，丰富幼儿的体能发展内容。