【我爱我班的主题班会教案】一、活动主题：

我爱我班

二、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生对班级的归属感和责任感，激发同学们热爱集体、团结协作的精神，营造积极向上、温馨和谐的班级氛围。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点：

高一（3）班教室

五、参与人员：

全班同学及班主任

六、活动准备：

1. 班委提前布置教室，张贴“我爱我班”主题标语。

2. 准备相关视频、图片资料，展示班级日常点滴。

3. 设计互动环节，如“我为班级点赞”、“班级小故事分享”等。

4. 制作“我爱我班”手抄报或海报，供学生展示。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

主持人开场，介绍本次班会的主题和意义，引导学生思考“什么是班级？我们为什么爱班级？”等问题。

2. 视频回顾（8分钟）

播放一段由班委制作的班级生活剪影视频，展示同学们在课堂、运动会、文艺表演、值日等场景中的精彩瞬间，唤起大家的共同回忆。

3. 小组讨论（10分钟）

将全班分为若干小组，围绕以下问题进行讨论：

- 你最喜欢班级里的哪一部分？

- 在班级中，你最想感谢谁？

- 你觉得我们班有哪些值得骄傲的地方？

4. 分享交流（10分钟）

每组派代表上台分享讨论结果，鼓励学生表达真实感受，增强班级凝聚力。

5. “我为班级点赞”活动（8分钟）

每位同学写一张便签纸，写下自己对班级的一句赞美或祝福，贴在“我爱我班”展板上，形成班级正能量墙。

6. 班主任寄语（5分钟）

班主任总结发言，肯定同学们的努力与成长，鼓励大家继续发扬团结友爱的精神，共同建设优秀班集体。

7. 结束语（2分钟）

主持人总结本次班会内容，宣布活动结束，并号召大家从现在做起，用实际行动去爱护自己的班级。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在日常生活中多关注班级事务，积极参与班级管理。

2. 定期组织班级活动，增强同学之间的沟通与合作。

3. 建立“班级荣誉榜”，记录班级获得的奖项和表扬。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意秩序，确保每个环节顺利进行。

2. 鼓励学生积极参与，避免冷场。

3. 活动结束后及时整理材料，做好总结与反馈。

十、预期效果：

通过本次主题班会，使学生更加了解班级的重要性，增强集体荣誉感和责任感，促进班级成员之间的相互理解与支持，营造一个温暖、积极、向上的班级氛围。

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整内容与时间安排，确保活动实效性与趣味性。