【小班美术教案大苹果】一、活动目标：

1. 引导幼儿观察苹果的外形特征，感受其颜色和形状的美感。

2. 学习用简单的线条和圆形表现苹果的基本轮廓。

3. 激发幼儿对绘画的兴趣，培养动手能力和审美能力。

二、活动准备：

- 实物苹果若干（可提前洗净备用）

- 白纸、彩色笔、蜡笔或水彩笔

- 教师示范画若干张

- 背景音乐（轻柔的儿歌或自然音效）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一个大苹果，引导幼儿观察并提问：

“小朋友，你们见过这个水果吗？它是什么颜色的？形状像什么？”

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，如“红红的”、“圆圆的”、“像小灯笼一样”。

2. 观察与讨论（8分钟）

教师将苹果放在投影仪下，让幼儿更清晰地观察苹果的表面纹理和颜色变化。引导幼儿发现苹果的顶部有绿色的叶子，底部是果蒂，整体呈圆形。

教师提问：“苹果的外面是什么颜色？里面又是什么颜色呢？”通过互动帮助幼儿理解苹果的颜色层次。

3. 教师示范（5分钟）

教师在黑板上用简单的线条和圆形画出一个大苹果，并边画边讲解步骤：

- 先画一个大圆作为苹果的身体；

- 再画一个小一点的圆作为苹果的顶部；

- 用绿色线条画出叶子；

- 最后涂上红色或黄色的颜色。

提醒幼儿注意苹果的大小比例和位置安排。

4. 幼儿操作（15分钟）

幼儿在教师指导下开始自己动手绘画。教师巡回指导，鼓励幼儿自由发挥，可以画多个苹果，也可以画苹果树等。

5. 展示与分享（5分钟）

邀请几位幼儿展示自己的作品，并简单介绍自己画的是什么。教师给予积极的评价和鼓励，增强幼儿的自信心。

四、延伸活动建议：

- 在美工区提供不同颜色的纸张和材料，让幼儿尝试制作立体苹果。

- 结合科学活动，了解苹果的生长过程。

- 开展“苹果故事会”，讲述关于苹果的小故事。

五、活动反思：

本次活动以观察和绘画为主，贴近小班幼儿的生活经验，能够激发他们的兴趣和创造力。在教学过程中要注意个别差异，鼓励每个孩子都参与进来，享受艺术创作的乐趣。

温馨提示：

本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重幼儿的参与感和体验感，让美术活动更加生动有趣。