【五年级语文儿童诗两首1】在小学语文的学习中，诗歌是孩子们接触文学的重要方式之一。尤其是儿童诗，语言简洁、意境优美，非常适合五年级学生的理解能力和审美需求。今天我们就来学习两首经典的儿童诗，感受它们带来的美好与想象。

第一首诗是《我想》，作者是王宜振。这首诗以一个孩子的视角，表达了对自由和梦想的向往。诗中写道：“我想把小溪变成大河，让鱼儿在水中畅游；我想把星星装进口袋，晚上拿出来数一数。”这些句子充满了童真与想象力，让读者仿佛看到了一个充满奇思妙想的小朋友。通过这首诗，孩子们可以学会用简单而生动的语言表达自己的愿望和情感。

第二首诗是《妈妈的手》，作者是金波。这首诗通过描写妈妈的手，表达了对母亲深深的爱与感激。诗中写道：“妈妈的手，温暖又柔软，能为我缝补衣服，也能给我讲童话。”这些句子虽然朴实无华，却饱含深情。它不仅让孩子们感受到母爱的伟大，也教会他们如何用细腻的观察去发现生活中的美好。

这两首儿童诗虽然篇幅不长，但都蕴含着丰富的感情和深刻的寓意。它们不仅帮助学生提高阅读理解能力，还能激发他们的想象力和创造力。在教学过程中，教师可以通过朗读、讨论、仿写等方式，引导学生深入体会诗歌的情感与意境。

此外，家长也可以在家中陪伴孩子一起读诗，分享彼此的感受，增进亲子之间的交流。通过这样的互动，孩子们不仅能更好地理解诗歌，还能在潜移默化中培养对文学的兴趣。

总之，儿童诗是语文学习中不可或缺的一部分。它用最朴素的语言，传递最真挚的情感，是孩子们认识世界、表达自我的一种独特方式。希望每一位同学都能在诗歌的世界里找到属于自己的那一片天空。