【幼儿玩弹弹球教案】一、活动名称：

《幼儿玩弹弹球》

二、活动目标：

1. 认知目标：通过游戏认识弹弹球的形状、颜色和基本玩法，初步了解弹跳的物理现象。

2. 技能目标：发展幼儿的手眼协调能力、身体平衡感以及动作的控制力。

3. 情感目标：激发幼儿对体育游戏的兴趣，培养合作意识和团队精神。

三、活动准备：

- 弹弹球若干（不同颜色、大小）

- 玩具小筐或篮子若干

- 安全软垫或地胶

- 音乐播放设备（可选）

- 活动场地布置（宽敞、安全）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示弹弹球，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们玩过吗？”鼓励幼儿分享自己的经验。接着，教师简单介绍弹弹球的基本玩法，如“拍一拍，让它跳起来”。

2. 探索与尝试（10分钟）

幼儿自由选择弹弹球进行玩耍，教师在旁观察并适时给予指导。鼓励幼儿尝试不同的玩法，如拍球、抛接、滚动等，帮助他们发现弹球的弹跳特性。

3. 集体游戏（15分钟）

- 游戏一：《弹弹球大闯关》

将幼儿分成小组，设置简单的障碍路线，要求幼儿用弹弹球完成任务，如“把球拍进小筐”、“绕过软垫”等。

- 游戏二：《传球接力赛》

幼儿排成一列，依次将弹弹球传递给下一位同伴，看哪组完成得最快最稳。

4. 放松与总结（5分钟）

教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解身体疲劳。随后，请幼儿分享今天的感受，并表扬他们的参与和合作表现。

五、活动延伸：

- 在区域活动中投放弹弹球，供幼儿继续探索。

- 结合科学活动，引导幼儿观察弹球弹跳的高低与力度的关系。

- 鼓励家长在家中与孩子一起玩弹弹球，增进亲子互动。

六、注意事项：

- 活动前检查场地安全，确保没有尖锐物品或滑倒风险。

- 根据幼儿年龄调整游戏难度，避免过度挑战。

- 关注个别幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和支持。

七、活动反思：

本次活动以游戏为主，充分调动了幼儿的积极性和参与热情。通过多样化的玩法设计，不仅锻炼了幼儿的身体协调能力，也增强了他们的合作意识。今后可在游戏中融入更多感官体验，如听觉、触觉等，提升综合学习效果。