那天上午的语文课上，阳光透过窗户洒在教室的桌椅上，空气中弥漫着一股安静的气息。老师正讲着《草船借箭》的故事，同学们都聚精会神地听着，只有后排的几个同学在小声议论着什么。

“你昨天是不是又没写作业？”小明低声问坐在他旁边的小刚。

“我……我写了啊！”小刚有点紧张地回答，脸微微发红。

“那你为什么今天早上被老师批评了？”小明继续追问。

两人你一言我一语地讨论起来，声音渐渐大了起来。原本安静的教室里，他们的对话像一颗小石子掉进了平静的湖面，激起了一圈圈涟漪。

这时，坐在前排的小红听到了他们的谈话，忍不住回头看了看他们。她皱了皱眉头，小声说：“你们别吵了，老师要看见了。”

可小明和小刚似乎并没有意识到问题的严重性，反而越说越起劲。就在这时，老师正好转过身来，看到他们在说话，立刻停下讲课，用严厉的目光扫视了一下全班。

“谁在讲话？”老师的声音不大，却让整个教室瞬间安静下来。

小明和小刚顿时僵住了，脸一下子变得通红。他们低着头，不敢看老师的眼睛。老师走到他们面前，轻声说：“上课要专心听讲，这是最基本的规矩。”

虽然老师没有大声责骂他们，但那句“最基本的规矩”让小明和小刚心里感到一阵愧疚。他们意识到，自己刚才的行为不仅影响了课堂纪律，也打扰了其他同学的学习。

下课后，小明主动找到小刚，说：“对不起，我刚才太激动了，不该那样说话。”小刚点点头：“我也错了，以后我们一定要遵守纪律。”

从那以后，教室里的小风波再也没有发生过。大家明白了，课堂是学习的地方，每个人都应该尊重老师、尊重同学，共同营造一个良好的学习环境。

这次小小的风波，虽然只是课堂上的一段插曲，但却让大家都学到了一个重要的道理：做事情要懂得分寸，遵守规则，才能让自己和别人一起进步。