一、活动目标：

1. 通过游戏形式，让幼儿了解袋鼠的特征和生活习性，激发对动物的兴趣。

2. 培养幼儿的肢体协调能力与动作灵活性，增强身体控制力。

3. 引导幼儿在游戏中学会合作与分享，体验亲子互动的乐趣。

二、活动准备：

- 大布袋若干（可自制或购买）

- 音乐播放设备

- 小道具（如小兔子头饰、树叶贴纸等）

- 活动场地布置成“森林”环境

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语言引入主题：“今天我们要玩一个有趣的游戏，名字叫《袋鼠妈妈》，你们知道袋鼠是什么样子的吗？它们是怎么走路的呢？”引导幼儿自由发言，激发兴趣。

2. 游戏讲解与示范（5分钟）

教师边讲解边示范游戏规则：

- 幼儿扮演“小袋鼠”，家长扮演“袋鼠妈妈”。

- 每位“小袋鼠”站在一个大布袋里，双手扶住布袋边缘，双脚并拢跳跃前进。

- “袋鼠妈妈”在前方等待，当听到指令后，带领“小袋鼠”一起跳到指定地点。

3. 游戏进行（10分钟）

- 教师组织幼儿分组，每组由一名家长参与。

- 在音乐的伴奏下，开始游戏。鼓励孩子们大胆尝试，家长在旁给予支持与鼓励。

- 游戏过程中，教师适时调整节奏，确保安全。

4. 游戏延伸（5分钟）

- 完成游戏后，教师引导幼儿分享感受：“你感觉像不像一只小袋鼠？跳起来有什么感觉？”

- 结合图片或视频，简单介绍袋鼠的生活习性和特点，丰富幼儿的知识经验。

5. 放松活动（5分钟）

- 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、伸展四肢等，帮助身体恢复平静。

- 鼓励幼儿互相拥抱或击掌，表达友爱与感谢。

四、活动反思：

本次《袋鼠妈妈》游戏课，不仅让幼儿在快乐中锻炼了身体，也增强了亲子之间的互动与情感交流。通过角色扮演的方式，孩子们更容易理解和模仿袋鼠的动作，提高了他们的参与积极性。在今后的教学中，可以结合更多自然动物主题，拓展幼儿的视野与兴趣。

五、温馨提示：

- 活动前检查场地与道具的安全性，避免幼儿摔倒或受伤。

- 鼓励每个孩子积极参与，尊重个体差异，不比较、不批评。

- 家长应全程陪伴，给予孩子足够的安全感与鼓励。

备注： 此教案可根据实际教学情况灵活调整，注重趣味性与教育性的结合，使幼儿在玩中学、学中乐。