《丰碑》是一篇富有教育意义的记叙文，通过讲述红军在长征途中遇到的一件感人故事，展现了革命先烈无私奉献、英勇无畏的精神风貌。文章以“丰碑”为题，寓意深刻，象征着英雄人物的伟大精神和不朽功绩。

一、主要内容概括

文章讲述了红军在行军途中，一位将军发现一名冻僵的战士，误以为是警卫员。当他得知这名战士已经牺牲后，命令将他的衣服脱下，为其他战士御寒。随后，将军被战士们的牺牲精神所感动，决定将这位战士立为“丰碑”，以纪念他的英勇与无私。

二、主题思想

《丰碑》通过一个真实而感人的故事，歌颂了革命先烈为了人民利益、国家前途而英勇献身的崇高精神。文章强调了团结、牺牲与奉献的重要性，同时也表达了对革命英雄的深切怀念与崇敬之情。

三、人物形象分析

1. 将军：是一个有责任感、有同情心的领导者。他不仅关心战士的生命安全，更被战士的牺牲精神所震撼，体现出他对革命事业的忠诚与对战友的深厚感情。

2. 冻僵的战士：虽然没有太多描写，但他那种默默奉献、舍己为人的精神却深深打动了读者，成为全篇的核心人物。

四、写作特色

1. 情节紧凑，语言朴实。文章没有过多的修饰，而是通过细节描写来展现人物情感与精神风貌。

2. 以小见大，寓意深远。“丰碑”不仅是对一个人的纪念，更是对整个革命精神的传承与弘扬。

3. 情感真挚，富有感染力。通过将军的反应和内心变化，使读者感受到强烈的情感共鸣。

五、阅读理解题参考答案

1. 为什么将军要把那位战士立为“丰碑”？

答：因为这位战士在极端艰苦的环境下，依然坚持完成任务，最终牺牲自己，这种无私奉献的精神让将军深受感动，因此决定将他立为“丰碑”。

2. 文中“丰碑”指的是什么？

答：“丰碑”既指那位冻僵的战士，也象征着革命先烈的崇高精神和伟大牺牲。

3. 从文中你学到了什么？

答：我学到了要珍惜今天的幸福生活，铭记革命先烈的英勇事迹，学习他们无私奉献、不怕牺牲的精神。

六、总结

《丰碑》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一堂生动的爱国主义教育课。它让我们明白，真正的英雄不是那些站在高处的人，而是那些在平凡岗位上默默付出、甘于奉献的人。他们的精神，如同一座永不倒塌的丰碑，永远激励着我们前行。