在幼儿教育中，学前班的教学设计是至关重要的环节。一个优秀的教案不仅能够帮助教师更好地组织课堂活动，还能激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。以下是一份精心设计的幼儿园学前班教案示例，旨在通过趣味性和互动性的教学方法，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。

教案主题：认识数字与形状

活动目标：

1. 认识数字1-5，并能正确书写。

2. 学习基本的几何图形（圆形、方形、三角形）。

3. 培养孩子的动手能力和观察能力。

活动准备：

- 数字卡片（1-5）

- 各种形状的积木或卡片

- 白纸和彩色笔

- 一首关于数字和形状的儿歌音频

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师播放一首简单的数字和形状儿歌，吸引孩子们的注意力。在音乐结束后，提问：“小朋友们听到了哪些数字？看到了哪些形状？”引导孩子们回答。

二、主体部分（20分钟）

1. 数字认知

- 教师出示数字卡片，逐一介绍每个数字的发音和写法。

- 鼓励孩子跟着老师一起念出数字，并尝试用手指在空中画出数字。

2. 形状探索

- 展示各种形状的积木或卡片，让孩子们观察它们的特点。

- 提问：“这个是什么形状？它像什么？”引导孩子自由表达。

3. 动手操作

- 分发白纸和彩色笔，让孩子自己画出他们喜欢的数字和形状。

- 教师巡回指导，帮助有困难的孩子完成作品。

三、总结分享（10分钟）

每个孩子展示自己的作品，讲述自己画的是什么数字或形状。教师给予积极的反馈和鼓励。

活动延伸：

回家后，家长可以继续与孩子一起玩数字和形状的游戏，如拼图、找不同等，巩固所学知识。

通过这样的教案设计，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时培养了他们的创造力和合作精神。希望每位老师都能根据实际情况灵活调整教案内容，为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验！