一、活动目标
1. 培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。
2. 学习基本的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
3. 通过游戏和故事的方式让幼儿理解礼仪的重要性。
二、活动准备
1. 准备一些关于礼仪的小故事书。
2. 准备一些简单的道具，比如玩具电话、餐具等。
3. 制作一些简单的礼仪卡片，上面画有不同场景下的礼貌行为。
三、活动过程
1. 开始部分
- 教师带领幼儿一起做热身运动，活跃课堂气氛。
- 引入主题：今天我们要学习一些关于礼仪的知识，做一个有礼貌的好孩子。
2. 基本部分
- 讲述一个小故事，例如《小熊请客》，让孩子们了解分享和邀请的重要性。
- 教授基本的礼貌用语，并让每个小朋友练习说一遍。
- 使用道具进行情景模拟，比如打电话时要说“请”，吃饭时要说“谢谢”。
3. 结束部分
- 总结今天的所学内容，表扬表现好的小朋友。
- 给每位小朋友发放礼仪卡片作为纪念。
四、活动延伸
1. 在日常生活中提醒孩子们使用礼貌用语。
2. 家长可以配合老师，在家中继续教育孩子有关礼仪的知识。
3. 鼓励孩子们互相帮助，共同进步。
通过这样的活动，不仅能够提高孩子的社交能力，还能让他们从小养成良好的行为习惯，为将来的发展打下坚实的基础。
