活动主题：认识颜色

目标设定：

1. 让幼儿初步了解红、黄、蓝三种基本颜色。

2. 通过互动游戏，提高幼儿对颜色的认知能力。

3. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。

准备材料：

- 不同颜色的卡片（红、黄、蓝）

- 彩色橡皮泥

- 各种颜色的小玩具

- 白纸和彩色笔

教学过程：

一、导入环节（5分钟）

老师先展示一张大大的红色卡片，问小朋友：“这是什么颜色？”引导孩子回答出“红色”。然后依次出示黄色和蓝色卡片，同样询问孩子它们的颜色。通过这种方式，让孩子们熟悉这三种基础颜色。

二、认知环节（10分钟）

将孩子们分成小组，每组发放一套彩色橡皮泥。老师示范如何用橡皮泥捏成球状，并鼓励孩子们尝试捏出不同颜色的小球。完成后，请每位小朋友分享自己捏的是哪种颜色的小球。

三、游戏环节（15分钟）

设计一个“找朋友”的游戏。在地上摆放一些彩色玩具，让孩子们根据老师的指令去寻找特定颜色的玩具。例如，“请找到一个红色的玩具”，孩子们需要迅速找到并举起来展示给大家看。这个游戏不仅能加深孩子对颜色的记忆，还能锻炼他们的反应速度。

四、总结与延伸（5分钟）

最后，老师可以带领孩子们一起在白纸上画出他们今天学到的颜色。比如，画一个红太阳、黄月亮、蓝天空等。这样不仅巩固了所学知识，也激发了孩子的创作热情。

注意事项：

- 教师在整个活动中要保持耐心，给予每个孩子充分的关注和支持。

- 活动中注意安全，避免使用尖锐或易碎物品。

- 可以根据实际情况调整活动时长和难度。

通过这次生动有趣的公开课，相信孩子们会对颜色有更深的认识，并且能够在日常生活中更好地应用这些知识。