一、教学目标

1. 知识与技能目标：学生能够熟练演唱歌曲《让我们荡起双桨》，并理解歌词中表达的情感。

2. 过程与方法目标：通过聆听、模仿和实践的方式，提升学生的音乐感知能力和表现力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对美好生活的热爱之情，培养团队合作精神。

二、教学重点

掌握歌曲的旋律节奏，准确把握歌曲的情感基调。

三、教学难点

1. 歌曲中一些音符的准确唱法。

2. 在合唱部分保持音量均衡，做到和谐统一。

四、教学准备

多媒体设备、钢琴或电子琴、《让我们荡起双桨》音频文件等。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于北京颐和园的视频短片，让学生感受自然美景的同时，引出今天要学习的歌曲《让我们荡起双桨》。

（二）初步感知

1. 教师播放歌曲录音，请同学们仔细聆听，并思考以下问题：

- 歌曲描绘了一幅怎样的画面？

- 你感受到歌曲传达了怎样的情感？

2. 学生自由发言，教师总结并引导学生进入下一环节的学习。

（三）学唱歌曲

1. 跟随伴奏轻声哼唱旋律，熟悉歌曲的基本框架。

2. 分句教唱，解决歌曲中的难点部分，如某些高音或者复杂的节奏型。

3. 完整演唱歌曲，注意音准和节奏的准确性。

4. 鼓励学生用自己的方式演绎歌曲，增加表演性。

（四）合唱练习

将全班分成两组进行轮唱或齐唱练习，强调团队协作的重要性，力求达到声音和谐的效果。

（五）拓展延伸

组织学生分小组讨论如何利用身边的材料制作简单的乐器，并尝试用自制乐器为歌曲伴奏，进一步增强课堂趣味性和互动性。

六、课堂小结

回顾本节课所学内容，鼓励学生在生活中多观察、多体验，发现更多值得歌唱的美好事物。

七、布置作业

回家后继续练习歌曲，尝试背诵歌词，并准备下节课展示个人或小组成果。

以上就是本次《让我们荡起双桨》音乐教案的主要内容，希望通过这样的设计能让每一位同学都能从中受益，享受音乐带来的快乐！