活动目标：

1. 让幼儿了解火灾的基本知识，知道火的用途和危险。

2. 培养幼儿的自我保护意识，学会简单的防火措施。

3. 通过游戏和互动活动，让幼儿掌握基本的逃生技能。

活动准备：

1. 火灾图片、视频资料。

2. 模拟火场场景布置。

3. 防火标志图片。

4. 毛巾、湿布等物品若干。

活动过程：

一、引入部分

1. 教师出示火灾图片或播放火灾视频，引导幼儿观察并讨论：“这是什么？为什么会发生火灾？”

2. 教师总结：火可以帮助我们煮饭、取暖，但如果不小心使用，也会引发火灾，给人们带来伤害。

二、基本知识讲解

1. 教师讲解火的用途和危险性，强调火的正确使用方法。

2. 展示防火标志图片，让幼儿认识并理解这些标志的意义。

三、互动学习

1. 教师带领幼儿模拟火灾现场，指导他们如何迅速找到安全出口。

2. 练习用毛巾或湿布捂住口鼻，防止吸入浓烟。

3. 进行疏散演练，让幼儿熟悉撤离路线。

四、游戏环节

1. “我是小小消防员”：幼儿扮演消防员，进行灭火演习。

2. “找出口”：在教室里设置多个出口标志，让幼儿寻找正确的出口。

五、总结与延伸

1. 教师总结本次活动的重点内容，再次强调防火的重要性。

2. 鼓励幼儿回家后向家人宣传防火知识，共同提高家庭的防火意识。

注意事项：

1. 活动过程中要确保安全，避免使用真实火焰。

2. 对于年龄较小的幼儿，教师需全程陪同，确保他们的安全。

通过这次活动，希望孩子们能够认识到火灾的危害，掌握基本的防火和逃生技能，为自己的安全增添一份保障。