日期：2023年10月5日

天气状况：晴朗

值班人员：张老师、李阿姨

上午准备阶段

1. 环境检查

张老师和李阿姨在幼儿午睡前对教室进行了全面的安全检查。包括床铺是否稳固、窗帘是否遮光良好、地面是否有积水或杂物等。确认所有设施均处于安全状态后，将教室布置成适合午休的安静环境。

2. 物品整理

李阿姨负责清点并摆放午睡所需的被褥，确保每位小朋友都有干净整洁的床铺。同时，她还检查了每个孩子的个人用品是否妥善放置。

3. 饮食安排

张老师提前通知厨房准备了清淡易消化的午餐，并叮嘱厨师避免过于油腻的食物。此外，她还提醒厨房工作人员注意食物留样，以备后续核查。

午休时间

1. 引导入睡

在孩子们进入午休室之前，张老师通过轻柔的音乐和温馨的语言帮助他们放松心情。李阿姨则耐心地协助部分情绪较为激动的小朋友平复情绪，让他们尽快进入睡眠状态。

2. 巡视与观察

午休期间，两位值班人员轮流巡视，密切关注孩子们的状态。发现有孩子踢开被子时，及时为其盖好；听到轻微的哭声时，则迅速安抚，确保每位小朋友都能安心休息。

3. 特殊情况处理

一名小朋友因为前一天晚上未睡好而显得格外疲惫，中途醒来哭闹不止。张老师立即上前抱起他，轻声安慰，并递上一杯温水。经过短暂交流后，小朋友的情绪逐渐稳定下来，再次入睡。

下午收尾工作

1. 唤醒与整理

到达规定的时间后，张老师和李阿姨依次叫醒孩子们，帮助他们整理衣物并有序离开午休室。对于个别动作较慢的孩子，她们给予了额外的帮助。

2. 清洁消毒

孩子们离开后，李阿姨开始进行教室的清洁消毒工作。她使用专用消毒液擦拭床铺、桌椅以及地面，确保环境卫生符合标准。

3. 总结反馈

值班结束后，张老师将当天的情况详细记录在案，并向园长汇报了午休过程中的亮点及需要改进的地方。她特别提到，今后可以尝试引入更多趣味性活动来缓解孩子们午睡前的紧张情绪。

通过此次午休值班，不仅保证了孩子们的安全与健康，也进一步提升了教师团队的责任感和服务意识。相信在未来的工作中，我们能够继续为孩子们创造更加舒适和谐的成长环境！

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（完）