教学背景

随着社会经济的发展，各类小广告如雨后春笋般涌现，它们不仅出现在城市的街头巷尾，还渗透到了网络空间。这些小广告虽然看似无害，但实际上对社会和个人都带来了诸多负面影响。因此，引导学生认识小广告的危害，并探讨有效的治理方法，具有重要的现实意义。

教学目标

1. 知识与技能：让学生了解小广告的种类及其在日常生活中的表现形式；掌握分析小广告危害的基本方法。

2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：增强学生的社会责任感，激发他们参与社会管理的热情。

教学重难点

- 重点：理解小广告的危害及治理的重要性。

- 难点：结合实际生活提出可行的小广告治理方案。

教学准备

- 准备一些典型的非法小广告图片或视频资料；

- 制作PPT课件，包含相关数据统计和成功案例；

- 组织学生提前收集关于城市中非法小广告的信息。

教学过程

1. 导入新课

- 展示几张不同类型的非法小广告图片（如街头贴纸、电线杆上的小卡片等），提问：“大家有没有注意到这些小广告？它们的存在给你们的生活带来了什么影响？”

引导学生思考并分享自己的看法。

2. 讲授新知

- 小广告的危害：

- 破坏市容环境；

- 干扰正常生活秩序；

- 可能传播虚假信息甚至违法行为。

- 案例分析：

- 分享几个因误信非法小广告而上当受骗的真实案例，加深学生的印象。

3. 小组讨论

- 将全班分成若干小组，每组围绕一个问题展开讨论：

- 如何有效减少非法小广告的数量？

- 如果发现有人正在张贴非法小广告，你会怎么做？

- 各小组派代表汇报讨论结果，教师总结点评。

4. 实践活动

- 组织一次“清理非法小广告”志愿服务活动，让学生亲身体验治理工作的不易，同时感受帮助他人的快乐。

5. 课堂总结

- 回顾本节课的主要内容，强调保护环境、维护公共秩序的重要性。

- 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中去。

延伸作业

撰写一篇短文《我眼中的非法小广告》，谈谈自己对这一现象的看法以及希望采取怎样的措施来改善现状。

板书设计

- 《小广告的危害与治理》

- 主要

- 小广告的危害

- 案例分析

- 治理对策

教学反思

通过本节课的学习，学生们不仅提高了对非法小广告的认识水平，还增强了团队合作意识和社会责任感。今后可以考虑邀请专业人士来校讲座，进一步拓宽学生的视野。