一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够理解并掌握文章中关于母爱的深刻含义，学会运用比喻手法表达情感。

2. 过程与方法目标：

通过小组讨论和角色扮演的方式，让学生深入体会文中人物的情感变化，提高学生的语言表达能力和团队合作能力。

3. 情感态度与价值观目标：

引导学生感受父母之爱的伟大与无私，激发他们对亲情的珍视和感恩之情。

二、教学重点难点

教学重点：理解文中“爱如茉莉”的深层含义，体会母爱的细腻与深沉。

教学难点：通过具体的文本分析，让学生能够用自己的话阐述对母爱的理解，并尝试用比喻的方式表达自己的感情。

三、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师可以通过讲述一个关于母爱的小故事或者播放一段相关的视频来引入课文，激发学生的学习兴趣。

2. 初读课文，整体感知（10分钟）

让学生自由朗读课文，初步了解文章内容，找出文中出现的比喻句，并思考这些比喻句的作用。

3. 细读课文，深入探究（20分钟）

分组讨论：每组选择一个比喻句进行深入分析，探讨其背后的含义以及它在文章中的作用。

角色扮演：选取文中的关键场景，让学生扮演不同的角色，体验人物的心理活动，进一步感受母爱的伟大。

4. 总结归纳，升华主题（10分钟）

请各组分享他们的讨论结果，教师总结归纳，强调母爱的无私与伟大，并鼓励学生用比喻的方式表达自己对母爱的感受。

5. 作业布置

让学生回家后观察父母的一举一动，记录下令自己感动的瞬间，并尝试用比喻的手法写一篇短文表达自己的感受。

四、板书设计

- 母爱的细腻与深沉

- 比喻手法的运用

- 对母爱的感悟与表达

五、教学反思

通过本节课的教学，学生不仅加深了对母爱的理解，还学会了如何运用比喻手法来表达自己的情感。今后的教学中，应更加注重培养学生的创新思维和实践能力，使他们在学习过程中获得更多的乐趣和收获。