作为一名教师，在教育事业中，我始终将“师德”和“师风”作为自身发展的核心准则。通过这一年的努力与实践，我对这两方面有了更深的理解，并在教学实践中不断改进和完善自己。

首先，关于师德，我认为它不仅是职业道德的体现，更是对教育事业的热爱与责任。在日常工作中，我坚持做到以学生为中心，尊重每一位学生的个性发展。无论是课堂上的互动还是课后的交流，我都注重倾听他们的声音，帮助他们解决学习和生活中的困惑。同时，我也严格遵守学校的规章制度，不搞特殊化，不接受任何可能影响公正教学的行为，力求做一个廉洁自律的好老师。

其次，良好的师风是师德的具体表现形式之一。作为一名教师，不仅要传授知识，更要塑造人格。因此，在日常的教学活动中，我不仅关注学生的学业成绩，更重视培养他们的道德品质和社会责任感。比如，在组织班级活动时，我会引导学生们参与社会实践，让他们学会关爱他人、服务社会；在处理同学之间的矛盾时，则教导他们如何宽容待人、理性沟通。这些看似平凡的小事，实际上都是对学生进行品德教育的重要环节。

此外，我还特别注意提升自己的专业水平。随着时代的发展，教育教学理念也在不断更新变化。为了更好地适应新的要求，我积极参加各类培训和研讨会，学习先进的教育方法和技术手段。同时，我也经常反思自己的教学方式，寻找更适合学生的个性化教学方案，力求让每个孩子都能找到适合自己的成长路径。

总之，这一年里，我在师德和师风建设上取得了不少进步，但我知道这只是一个开始。未来，我将继续保持初心，用爱心、耐心和责任心去对待每一个学生，为他们创造更加美好的明天而不懈奋斗！