部编版一年级上册《小小的船》教学设计

一、教材分析

《小小的船》是部编版一年级上册的一首经典儿童诗，由叶圣陶创作。这首诗歌以简洁优美的语言描绘了夜晚星空下的美景，通过“弯弯的月儿”和“小小的船”的比喻，激发学生对大自然的热爱与想象力。文章结构紧凑，意境深远，适合作为启蒙教育中培养学生观察力、想象力以及语言表达能力的重要素材。

二、学情分析

本课面向刚入学不久的一年级学生，他们的认知水平较低，注意力集中时间较短。因此，在设计教学时需注重趣味性和互动性，通过直观形象的方式帮助学生理解文本内容。此外，由于学生尚未掌握系统的拼音知识，教师需要适当降低朗读难度，并提供辅助工具如拼音卡片等。

三、教学目标

1. 知识与技能：学会认读“弯”、“坐”、“看”等生字；正确流利地朗读课文，并背诵全文。

2. 过程与方法：通过图片展示、情境创设等方式引导学生感受自然之美；结合生活经验展开联想，提高口语表达能力。

3. 情感态度价值观：激发学生对美好事物的兴趣及探索欲望，培养其热爱自然的情感。

四、重点难点

- 教学重点：识记生字词，能够准确无误地朗读课文。

- 教学难点：引导学生体会诗歌所表达的情感内涵，并尝试用自己的话描述画面。

五、教具准备

多媒体课件、月亮形状剪纸、夜空背景图、生字卡片等。

六、教学过程

1. 导入新课

- 展示一幅美丽的夜空图片，提问：“同学们，你们看到什么啦？”鼓励学生自由发言。

- 引出课题：“今天我们要学习一首关于月亮的小诗——《小小的船》。”

2. 初读感知

- 播放录音范读，让学生整体感知诗歌节奏韵律。

- 学生跟随音频轻声跟读，熟悉文字内容。

3. 细读感悟

- 分段讲解每一句诗的意思，利用插图加深理解。

- 提问：“为什么说弯弯的月儿像小船呢？”引导学生思考并回答。

4. 巩固练习

- 游戏环节：将生字卡片随机分发给每位同学，请他们依次读出卡片上的字，并组词造句。

- 配乐朗诵比赛：组织小组间进行朗读PK，评选出最佳表现者。

5. 拓展延伸

- 观察实际夜空，寻找类似“弯弯的月牙”的景象。

- 绘画作业：请孩子们画出自己想象中的月亮或星空，并配上简单的文字说明。

6. 课堂总结

- 回顾本节课学到的知识点。

- 呼吁大家珍惜大自然赋予我们的每一份美丽资源。

七、板书设计

| 弯弯的月儿 | 像 | 小小的船 |

|-------------|-----|-----------|

| 坐在船里 | 看见 | 星星闪闪 |

八、作业布置

1. 抄写本课生字各三遍；

2. 完成课本第XX页的配套练习题；

3. 查找其他描写月亮的诗句，下节课分享给大家。

以上就是本次课程的设计方案，希望能够满足您的需求！如果有任何修改意见或者补充建议，请随时告知。