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小学科学六年级上册实验报告单

更新时间:发布时间: 作者:文水打黑先锋

一、实验名称:观察水的三态变化

二、实验目的:

1. 了解水在不同温度下的三种状态——固态(冰)、液态(水)和气态(水蒸气)。

2. 探索水从一种状态转变为另一种状态的过程及条件。

三、实验材料:

1. 冰块若干

2. 烧杯一个

3. 酒精灯一个

4. 温度计一支

5. 滴管数个

6. 干净的玻璃片数片

四、实验步骤:

1. 将冰块放入烧杯中,观察其形态并记录。

2. 使用酒精灯加热烧杯中的冰块,注意安全操作,避免烫伤。

3. 当冰开始融化时,使用温度计测量水温,并记录下温度变化情况。

4. 继续加热直至水沸腾,同时观察水变成水蒸气的现象。

5. 在玻璃片上滴几滴热水,盖上另一个玻璃片,观察冷凝现象。

五、实验现象:

1. 冰是固体,有固定的形状和体积。

2. 加热后,冰逐渐融化成水,水温升高。

3. 持续加热,水达到沸点后开始蒸发为水蒸气。

4. 玻璃片上的水滴遇冷后形成小水珠,说明水蒸气可以冷凝回液体状态。

六、实验结论:

通过本次实验我们了解到,水的状态会随着温度的变化而发生改变。当温度低于0℃时,水以固态存在;当温度介于0℃到100℃之间时,水呈现液态;当温度高于100℃时,则转变为气态。这一过程被称为水的三态变化。

七、注意事项:

1. 实验过程中要小心使用酒精灯,防止烧伤。

2. 不要直接用手触碰热的烧杯或玻璃片。

3. 实验结束后,将所有器材清洗干净并归位。

八、思考题:

1. 如果没有足够的热量,水能否直接从固态变为气态?

2. 冷凝现象在生活中有哪些应用?

以上就是本次实验的内容与结果,请同学们认真完成实验报告,并与同学分享自己的发现!

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