在小学数学的学习中，几何图形是一个重要的组成部分，尤其对于六年级的学生来说，掌握好几何图形的相关知识，不仅能够帮助他们更好地理解空间概念，还能为将来更深入的数学学习打下坚实的基础。接下来，我们将对六年级奥数中的几何图形进行一个系统的汇总。

首先，我们来谈谈最基本的平面图形——三角形。三角形是几何学中最基本也是最重要的图形之一。它分为多种类型，包括等边三角形、等腰三角形和普通三角形。每种类型的三角形都有其独特的性质，例如等边三角形的三条边相等，三个内角也相等；而等腰三角形则至少有两边长度相等。了解这些特性有助于学生解决与三角形相关的各种问题。

接着，我们来看一下四边形。四边形是指具有四个顶点和四条边的多边形，常见的有正方形、长方形、平行四边形、梯形等。正方形和长方形是最简单的两种四边形，它们的特点在于对边平行且相等。而平行四边形则强调的是两组相对的边分别平行。梯形则是只有一组对边平行的特殊四边形。

此外，圆作为另一个重要的几何图形，在六年级奥数中同样占据着重要地位。圆是由所有到固定点（圆心）距离相等的点组成的闭合曲线。圆的周长和面积计算公式是学生需要重点掌握的内容，这涉及到π（圆周率）的应用。

除了上述提到的基本图形外，还有一些组合图形也需要引起注意。比如由两个或多个简单图形组合而成的新图形，如半圆、扇形等。这些组合图形往往出现在一些复杂的题目中，要求学生具备较强的分析能力和综合运用能力。

最后，立体图形也是六年级奥数几何部分的重要内容之一。常见的立体图形包括立方体、长方体、圆柱体、球体等。对于这些立体图形，学生们不仅要学会识别它们的基本特征，还应该了解如何计算它们的体积和表面积。

通过以上内容的介绍，我们可以看出，六年级奥数几何图形涵盖了丰富的知识点。为了提高学生的解题能力和思维水平，教师和家长应当鼓励孩子们多动手实践，通过画图、拼接等方式加深对几何图形的理解。同时，还可以适当引入一些趣味性的活动，激发孩子们的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握这些宝贵的知识。