在幼儿园的教学活动中，数学教育是非常重要的一部分。它不仅能够帮助孩子们建立基本的数量概念，还能培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。今天，我们将分享一个适合中班小朋友的数学活动——《连连看》。

活动目标：

1. 认识并区分不同的图形和数字。

2. 提高观察力和记忆力。

3. 增强团队合作意识。

活动准备：

- 大量不同颜色、形状的卡片（如圆形、方形、三角形等）。

- 数字卡片1-10若干张。

- 地垫或桌子用于摆放卡片。

- 音乐播放设备，用于游戏中的暂停环节。

活动过程：

一、热身环节

教师带领孩子们做简单的手指操，活跃气氛，并简要介绍今天的活动内容。

二、认识图形与数字

1. 展示各种图形卡片，请孩子们说出它们的名字。

2. 出示数字卡片，让孩子们大声读出来，并尝试用手比划出相应的数量。

三、开始游戏

将所有卡片正面朝下放在地垫上，分成两组进行比赛。

规则说明：

- 每组轮流派一名代表翻牌。

- 如果翻开的是相同图形或数字，则可以连起来组成一对；如果不是，则需重新盖回原位。

- 轮流操作直到所有的卡片都被匹配完毕。

- 最先完成的一方获胜。

四、分享总结

游戏结束后，引导孩子们讨论各自的感受以及学到的知识点。鼓励他们表达自己在游戏中遇到的问题及解决方法。

注意事项：

1. 确保每位小朋友都有机会参与进来。

2. 教师需要密切关注孩子们的安全问题，避免因争抢而导致冲突。

3. 可根据实际情况调整游戏难度，比如增加更多种类的卡片或者延长游戏时间。

通过这样一个有趣且富有挑战性的数学活动，《中班数学连连看》不仅能让孩子们在游戏中学习到新知识，同时也锻炼了他们的社交技能和个人素质。希望每位小朋友都能从中获得快乐，并爱上数学这门学科！