活动目标：

1. 情感培养：通过阅读绘本《亲爱的小鱼》，让幼儿感受到爱与陪伴的美好，学会珍惜身边的人和事物。

2. 语言发展：引导幼儿理解故事内容，尝试用自己的语言复述或表达故事中的情节。

3. 艺术创作：激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们通过绘画或其他形式表现对故事的理解。

活动准备：

- 绘本《亲爱的小鱼》若干本

- 彩色画纸、蜡笔、水彩颜料等绘画工具

- 背景音乐（轻柔的钢琴曲）

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

- 教师播放轻柔的背景音乐，带领幼儿安静地坐下来。

- 提问：“小朋友，你们有没有养过小动物？它们给你带来了什么样的感觉？”引导幼儿分享自己的经历。

2. 阅读分享（10分钟）

- 教师展示绘本封面，介绍书名《亲爱的小鱼》。

- 慢慢翻阅绘本，边读边提问：“小猫为什么喜欢小鱼？”、“小鱼离开了小猫会怎样？”帮助幼儿更好地理解故事内容。

3. 讨论交流（10分钟）

- 鼓励幼儿分组讨论：“如果你是小猫，你会怎么做？”、“你认为小鱼最后为什么会回来？”

- 各组派代表发言，教师总结并肯定每个孩子的想法。

4. 创意表达（15分钟）

- 分发绘画材料，让幼儿自由创作。

- 可以画出自己心中的小猫和小鱼，或者根据故事内容进行再创作。

5. 结束部分（5分钟）

- 集体欣赏每位小朋友的作品，并请作者讲述自己的创作灵感。

- 总结本次活动，强调爱与陪伴的重要性。

延伸活动：

- 在班级内设立一个“爱心角”，摆放一些小动物玩具，供幼儿观察和互动。

- 家长可以陪同孩子一起阅读类似主题的书籍，增进亲子关系。

通过这次活动，希望孩子们能够深刻体会到爱的力量，并将其融入到日常生活中。