活动目标：

1. 培养幼儿的反应能力和团队协作能力。

2. 通过游戏让幼儿体验集体活动的乐趣。

3. 学习遵守游戏规则，提高安全意识。

活动准备：

1. 确保场地安全，避免有尖锐物品或障碍物。

2. 教师需提前熟悉游戏规则，并做好示范。

3. 准备适当的奖励机制，激发幼儿参与热情。

活动过程：

一、热身运动

教师带领幼儿进行简单的热身活动，如手臂摆动、跳跃等，为接下来的游戏做准备。

二、讲解游戏规则

1. 教师向幼儿介绍游戏名称及玩法：一名幼儿扮演老鹰，其他幼儿手拉手组成一条长龙，扮演小鸡。老鹰的任务是抓住最后的小鸡，而小鸡则需要尽量躲避老鹰的追捕。

2. 强调游戏中的安全事项，比如不能推搡他人，动作要轻柔等。

三、开始游戏

1. 挑选一名幼儿作为老鹰，其余幼儿排成一列，后面的孩子双手搭在前面孩子的肩膀上。

2. 游戏开始后，老鹰尝试从队伍中抓住最后的小鸡，而小鸡们则需要紧密配合，保护自己的同伴不被抓住。

3. 如果某只小鸡被抓到，则该幼儿暂时退出游戏，成为下一轮的老鹰。

四、结束与总结

1. 游戏结束后，教师组织幼儿讨论游戏感受，鼓励他们分享自己在游戏中遇到的问题以及解决方法。

2. 对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，同时提醒大家继续保持良好的团队合作精神。

反思：

1. 在本次活动中，幼儿们表现出色，能够快速适应角色并积极参与。但在游戏中也发现了一些问题，例如部分幼儿在追逐过程中动作过大，容易造成碰撞。对此，教师应在今后的教学中更加注重细节指导。

2. 此次活动不仅锻炼了幼儿的身体协调性，还增强了他们的沟通交流能力。未来可以考虑增加更多类似的团体游戏，以丰富幼儿的学习生活。

通过这次活动，我们看到了孩子们天真无邪的笑容和积极向上的态度。相信只要我们用心去引导，每个孩子都能在这片快乐天地里茁壮成长！