活动目标：

1. 通过故事和绘画，让幼儿理解春天里春雨的作用。

2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 激发幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备：

1. 与春雨相关的图片或视频资料。

2. 绘画工具（如彩笔、蜡笔等）。

3. 故事《春雨的色彩》的录音或文字材料。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先播放一段关于春雨的小视频或者展示一些春雨过后大地焕然一新的图片，引导孩子们观察并讨论：“你们看到了什么？这是什么时候下的雨呀？”以此来激发孩子的好奇心和探索欲。

二、讲述故事

播放或者朗读《春雨的色彩》的故事，鼓励小朋友认真听讲，并且思考故事中的问题。例如：“小鸟为什么争论不休呢？最后它们得出结论了吗？”这样的提问能够帮助孩子们更好地理解和记忆故事内容。

三、讨论环节

组织一个小范围内的讨论会，让每个小朋友都分享一下自己对于春雨的看法以及它给自然界带来的变化。教师也可以适时地加入自己的见解，比如：“春雨不仅能让植物长得更好，还能净化空气哦！”

四、动手操作

接下来就是最有趣的部分啦！给每位小朋友发放绘画工具，请他们根据刚才听到的故事内容，画出自己心中春雨的样子。可以是五彩斑斓的雨滴，也可以是滋润万物生长的画面，没有固定的模式，只要发挥创意就行。

五、总结分享

最后，请几位小朋友上台展示他们的作品，并简单介绍一下自己的创作灵感来源。这样不仅能锻炼孩子的自信心，同时也为其他同学提供了学习的机会。

延伸活动：

回家后可以让孩子们继续观察家附近的自然环境，看看是否能发现更多关于春雨的秘密。同时也可以尝试用简单的语言记录下来，作为下次课堂交流的内容。

通过这次活动，相信孩子们会对春天里的春雨有更深的认识，也会更加珍惜大自然赋予我们的美好资源。