在校园生活中，文明行为不仅是个人品德的体现，更是构建和谐校园的重要基础。为了引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，本次班会以“争做文明学生”为主题，通过丰富多彩的活动形式，激发学生的参与热情，帮助他们从日常小事做起，成为校园中的文明榜样。

活动目标

1. 增强文明意识：让学生深刻认识到文明行为的重要性，明确文明规范的具体内容。

2. 提升实践能力：通过实际操作和情景模拟，锻炼学生将文明理念转化为实际行动的能力。

3. 营造积极氛围：通过集体讨论和互动交流，强化班级凝聚力，形成崇尚文明的良好风气。

活动准备

- 准备一些关于文明行为的小故事或案例；

- 制作PPT展示文明礼仪的基本准则；

- 设计“文明之星”评选环节所需的评分表；

- 提前布置教室，营造温馨的活动环境。

活动流程

第一部分：开场导入（5分钟）

由主持人用简短的语言引入活动主题，并分享一个与文明相关的小故事，引发大家对文明行为的关注。

第二部分：知识竞赛（15分钟）

组织一场以文明礼仪为主题的抢答比赛。题目可以涵盖课堂纪律、公共场合言行举止等方面的内容，鼓励同学们积极参与并思考如何在生活中践行这些规则。

第三部分：情景剧表演（10分钟）

挑选几位同学组成小组，根据事先提供的剧本进行即兴表演。剧本内容应贴近学生日常生活，比如排队就餐时是否遵守秩序、遇到老师时是否主动问好等。表演结束后，请其他同学发表观后感，谈谈自己从中获得的启示。

第四部分：“文明之星”评选（10分钟）

每位参与者填写一张匿名评价表，为身边的同学打分。最终得分最高的同学将被授予“文明之星”的称号，并颁发小奖品作为激励。

第五部分：总结发言（5分钟）

班主任总结本次活动的意义，强调文明习惯需要长期坚持才能养成，并号召全体同学共同努力，把这份责任感带到学习和生活的每一个角落。

活动反思

活动结束后，可以通过问卷调查的方式收集学生对于此次活动的看法及建议，以便未来进一步优化类似的主题教育活动。同时，也可以设立长期性的文明监督机制，确保文明行为能够持续地体现在每位同学的行为中。

通过这样一次精心策划的主题班会，“争做文明学生”的理念不仅会在学生们心中生根发芽，还会逐渐渗透到他们的日常行为之中，为建设更加美好的校园文化贡献力量。