活动目标：

1. 认知发展：通过故事引导幼儿认识简单的自然现象和生活常识。

2. 情感培养：激发幼儿对大自然的好奇心与热爱，培养积极乐观的生活态度。

3. 语言能力：提高幼儿的语言表达能力和倾听习惯。

活动准备：

- 彩色图片若干（如小动物、植物等）

- 故事相关的小道具（如布偶、玩具）

- 音乐播放设备及背景音乐

活动过程：

1. 导入环节：

- 教师以轻松愉快的方式引入主题：“今天老师给大家带来了一个有趣的故事，让我们一起看看是什么样的故事吧！”同时展示几张与故事相关的图片，吸引孩子们的注意力。

2. 讲述故事：

- 教师生动地讲述《小兔子找太阳》的故事。在讲述过程中穿插提问，比如“小兔子为什么要去找太阳？”、“它遇到了哪些朋友？”等问题，鼓励孩子们参与讨论并分享自己的想法。

3. 互动环节：

- 使用布偶进行角色扮演，让孩子们模仿故事中的角色对话，加深理解。

- 组织小组活动，每个小组分配一个任务，例如画出自己心目中的太阳或者设计一条通往太阳的道路。

4. 总结回顾：

- 回顾整个故事内容，强调故事传递的价值观，如勇敢探索未知事物的重要性。

- 引导孩子思考生活中还有哪些类似的经历，并鼓励他们勇敢面对挑战。

5. 延伸活动：

- 带领孩子们到户外观察真实的自然景象，进一步巩固所学知识。

- 鼓励家长在家继续讲述类似的故事，形成家庭共同学习的良好氛围。

注意事项：

- 在活动中注意控制时间，避免长时间单一形式的教学导致孩子失去兴趣。

- 根据实际情况调整活动难度，确保每位小朋友都能参与到活动中来。

- 保持耐心和爱心，及时给予正面反馈，增强孩子的自信心。

通过这样的教学设计，不仅能够有效促进幼儿身心健康发展，还能为他们的未来学习打下坚实的基础。希望每位小朋友都能在这个过程中收获快乐与成长！