首先，在考核册的第一部分中，主要涉及的是古文字的基础知识。这部分内容要求学生能够辨识一些常见的甲骨文、金文等早期汉字，并理解它们的构造特点及演变过程。通过详细的解析，我们可以发现许多汉字在最初形态上与现代汉字有着显著差异，但经过长期发展逐渐形成了今天我们所熟悉的书写形式。

接下来，在第二部分里，重点放在了词义分析上面。这里不仅包括了对单个词汇意义的理解，还涉及到如何正确判断一个词在特定语境下的具体含义。例如，“食”字既可以表示吃饭也可以指代食物本身，这就需要结合上下文来准确把握其实际意义。通过对典型例句的剖析，可以让读者更加清晰地认识到古代汉语中一词多义现象的存在及其规律。

第三部分则侧重于语法结构的研究。从句子成分构成到特殊句式的使用方法，每一个细节都至关重要。比如，在古代汉语里宾语前置是一种比较常见的现象，像“吾谁欺？”这样的问句就体现了这一点。通过对这类特殊句式的归纳总结，有助于提高我们阅读古籍时快速定位信息的能力。

最后，在第四部分当中，着重探讨了修辞手法的应用技巧。无论是比喻还是排比，抑或是引用典故，都是古人用来增强表达效果的有效手段。通过对具体篇章的解读，我们不仅可以感受到古代文人高超的语言艺术水平，同时也能学到很多值得借鉴的写作经验。

综上所述，《电大古代汉语专题》形成性考核册1-4提供了全面而系统的训练机会，使得每位参与者都能够从中受益匪浅。希望以上对于答案的详细讲解能够为大家带来启发，并促进大家在这一领域取得更大的进步！