教学目标：

1. 知识目标：让幼儿了解牙齿的基本结构和功能。

2. 能力目标：培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

3. 情感目标：激发幼儿对保护牙齿的兴趣，树立健康意识。

教学准备：

- 牙齿模型（可以是塑料或纸制）

- 演示用的牙刷和牙膏

- 口腔健康宣传海报

- 视频《小牙齿的大冒险》

- 各种水果和蔬菜（如苹果、胡萝卜等）

教学过程：

一、导入活动

1. 故事引入：老师讲述一个小故事，比如“小明不爱刷牙，结果牙齿疼得厉害”的故事，引起孩子们的兴趣。

2. 提问互动：引导孩子思考：“为什么我们要每天刷牙？”“如果不刷牙会怎么样？”

二、认识牙齿

1. 展示牙齿模型：向孩子们展示牙齿模型，讲解牙齿的名称（门牙、尖牙、磨牙）以及它们的功能。

2. 观察牙齿：让每个小朋友观察自己的牙齿，看看有没有蛀牙或者需要清洁的地方。

三、学习正确的刷牙方法

1. 演示刷牙步骤：

- 挤出适量牙膏。

- 用水湿润牙刷。

- 上下刷牙，不要忘记咬合面和舌头。

2. 实践操作：请几位小朋友上台尝试刷牙，其他小朋友观察并给予建议。

四、观看视频

播放《小牙齿的大冒险》，通过动画的形式让孩子们更直观地理解保护牙齿的重要性。

五、游戏环节

1. 水果挑战赛：将苹果、胡萝卜等切成块状，让孩子们体验咀嚼这些食物的感觉，并讨论它们对牙齿的好处。

2. 角色扮演：让孩子们扮演牙医和患者，模拟检查牙齿的过程，增强他们的参与感。

六、总结与延伸

1. 总结：回顾今天学到的知识，强调早晚刷牙、饭后漱口的重要性。

2. 家庭作业：鼓励孩子们回家后教爸爸妈妈正确刷牙的方法，并记录一周内的刷牙情况。

教学反思：

通过本次教学活动，孩子们不仅了解了牙齿的相关知识，还学会了如何保护自己的牙齿。未来可以在后续活动中加入更多互动元素，进一步巩固所学内容。

以上就是本节课的教学设计，希望每位小朋友都能拥有一口健康的牙齿！