一、教材分析

《小小的船》是小学一年级上册语文课本中的一篇经典课文，选自叶圣陶先生的著名儿童诗集《稻草人》。这首小诗以简洁优美的语言描绘了孩子对星空的想象和向往，充满了童真与诗意。全文仅六行，却勾勒出一幅宁静而梦幻的画面，非常适合低年级学生学习。

二、教学目标

根据新课程标准的要求，结合本课特点，我设定了以下三维目标：

1. 知识与能力：认识“弯、坐”等生字，会写“月、儿”两个汉字；正确流利地朗读课文，并背诵课文。

2. 过程与方法：通过朗读、表演等方式理解诗意，感受诗歌的韵律美。

3. 情感态度价值观：激发学生热爱自然、热爱生活的美好情感。

三、教学重难点

重点在于引导学生掌握生字词，能够有感情地朗读课文；难点则在于让学生体会诗歌所表达的情感及意境。

四、教法学法

采用情境教学法、朗读感悟法以及合作探究法进行教学。通过创设情景、角色扮演等形式调动学生积极性，使他们主动参与到课堂活动中来。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于夜空的视频短片，让学生观察星星闪烁的样子，然后提问：“你们觉得星星像什么？”引出课题《小小的船》。

（二）初读感知

播放录音范读，让学生听清每个字的发音，随后分小组自由朗读课文，互相纠正错误读音。

（三）精读品味

逐句讲解诗句含义，利用图片帮助理解“弯弯的月儿”、“闪闪的星星”等词语。组织学生分角色朗读，加深印象。

（四）拓展延伸

鼓励孩子们发挥想象力，画出自己心中的“小小的船”，并配上简单的文字说明。

六、板书设计

小小的船

弯弯的月儿——像小船

闪闪的星星——挂在天空

我坐在上面——遨游太空

七、作业布置

抄写生字词两遍；回家后向家长讲述今天学到的内容。

八、预期效果

通过本节课的学习，相信学生们不仅掌握了必要的知识技能，还能够在心中埋下一颗热爱探索宇宙奥秘的种子，为今后进一步学习打下良好基础。同时，这也将成为他们童年记忆中最美好的一页。